1、根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；
2、对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果；
3、为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用；
4、教授包括语言（包括手语）、艺术、科学、健康等课程；
5、对学生进行测试以评价学生的发展；
6、帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的独立；
7、照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全；
8、与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的治疗专家合作，以改善学生的生理及心理状况；
9、定期与学生的父母或监护人会谈，告诉他们学生的发展和家庭教育建议，并且记录每个学生的进步
1、教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。
2、工作经验： 具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。
