1、开发背景

《医学统计学》是基于概率论和数理统计的基本原理和方法，研究医学领域中数据的收集、整理和分析的一门学科，现将教学过程中存在问题分析如下。（1）教学难度大，对于民办高校本科护理学专业学生而言，该课程理论较多，存在一定教学难度；（2）课程重要性增加，随着《护理学类教学质量国家标准（2018年）》的出台，科学研究成为护生培养过程中的必须且重要环节，《医学统计学》的学习为其它课程和阅读专业书刊、从事医学实践、进行科学研究打下必要的统计学基础。

2、结构说明

本课程共32学时，结合教学实践，对课程教学章节进行调整，以项目式教学+对分课堂为主体，采用专业相关案例展开教学，具体结构见下图：

3、功能与使用说明

（1）《医学统计学》为专业基础课程，使学生掌握统计设计、资料收集、整理和分析的基本理论和基本方法，培养学生的统计思维能力和应用技能，以保障完成毕业论文；

（2）教学中以所选实施项目为主导，课堂理论与实践解答相结合，过程中使用PPT、EXCEL、EPIDATA、SPSS等软件。