《船舶建造工艺》课程是全日制船舶与海洋工程专业本科生的必修课程之一，是运用建造工艺学理论基础指导现代船舶建造的一门应用型课程，也是学生学习和掌握船舶与海洋工程专业知识的提升课程。

       本门课程以船舶建造工艺基本知识为主线，系统地介绍了船体放样、构件号料、构件加工、船体装配、船舶舾装、船舶涂装和船舶下水等内容、方法和要求；较详细地介绍了造船生产设计的指导思想、工作内容和要求；重点掌握造船工程概论、船体放样与号料、船体装配及生产设计，初步具备从事船体生产设计和解决船舶建造实际工艺问题的能力。

      《船舶建造工艺》讲述的是船体建造的工艺过程，与船厂实际生产联系多。将这类课程放到课堂教学中讲述，难免会给人一种“纸上谈兵”的感觉，使学生无法深刻体会到教材中描述的船厂的实际生产过程。针对这种情況，本课程的教学引入VR虚拟软件，应用该软件以及相关设备可实现3D可视化——船厂漫游、人机交互环节——船舶虚拟装配、学习效果检验检测环节——虚拟装配操作过程检测与评分。即将教学过程与学生动手实践相结合，使学生在一个模拟船厂实际生产的环境中进行学习，不仅增加了学习的兴趣，而且提高了学习的效率，同时也便于教师掌握学生学习的动态，从而不断改进教学工作。

       虽然通过应用虚拟仿真软件在一定程度上改进了教学方法，但是，面对该课程知识量大、信息丰富的现状，在实际授课过程中，发现学生学习的主动性、积极性还不是很高，学生仍然处于被动的学习状态。为了提高本门课程的教学质量，为学生营造一个良好的学习环境，提高学生学习的主动性和自觉性,本门课程还引入信息化教学方法，为学生提供更丰富的课程信息资源，形成“自主发现、自主探索”式的学习氛围，为学生发散思维、创造性思维和创新能力的培养提供条件。

       应用计算机技术、多媒体技术、网络通信技术、数字技术、虚拟现实技术等现代信息技术手段构建一种新型教学模式，建立一个基于互联网的适用于全校学生的辅助学习、自主学习的交互式教与学的应用平台。实现与学生的“课前”、“课中”、“课后”有机结合的网络在线学习，逐步实现课堂教学与网络教学相结合的混合式教学模式。实现整个课程的创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、学习成果反馈等教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。