一、大赛宗旨
深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的总体思路，引导学校和教师以立德树人为根本任务，推进“三全育人”，落实“课程思政”要求；引导学校师生更好适应疫情防控常态化条件下，线上线下混合式教学的需要，持续推进国家教学标准落地，确保人才培养质量稳步提高；引导各地各学校持续深化教师、教材、教法“三教改革”，持续提升学校在确保质量型扩招等新形势下常态化改进教育教学管理的能力，促进育训结合、书证融通；引导各地各学校以高素质教师队伍建设为着力点，推进高水平、结构化教师教学团队在信息技术应用、团队协作等方面的水平，构建职业教育教学质量持续改进的良好生态。
二、大赛形式
1.教师以个人为单位参加本次大赛。
2.参赛教师在规定时间内登陆大赛官网（www.qxwq.org.cn）报名，获取队伍编号。
3.参赛教师在指定时间内按要求完成课件的设计制作，并将作品的详细资料及相关文档以压缩包的形式发送至邮箱dasai04@wqqx.org.cn，压缩包以“院校名-队伍编号-作品名称”的格式命名。同时需登录大赛官网上传作品的相关图片及简要说明（对课件的简短介绍），以供网络投票环节使用。由专家评审委员会对参赛者提交的作品进行评审，并公布获奖队伍名单。
4.一名教师只能提交一个作品。
三、参赛对象
（一）参赛人员
普通高等学校在职教师,专业不限。
（二）参赛人员基本能力要求
1.具有良好的口头表述和书面表达能力；
2.熟练所授课专业的相关业务知识，有明确、创新、成熟的课程设计思路，有丰富的授课相关工作经验；
3.能熟练使用相关课程设计软件，熟练掌握专业课程的设计方法和授课工作流程；
4.有一定的信息化应用基础。
四、大赛说明及评审方式
（一）大赛主题
课程设计原则为“创新、实用、生动”，主题为“展精湛风采，育德艺英才”。用创新的模式吸引学生学习、用实用的课程内容提高学生的就业能力、用生动的教学技能提升学习效果。
（二）产品开发环境要求
课程设计思路及授课计划等文字性资料需以Word或PowerPoint格式提供；视频资料需以mp4或flv格式提供。
（三）评选标准（满分100分，作品95分，网络投票5分）
1.设计原则
创新：要求在教学内容的开发、教学方法的使用、教学过程的设计、教育理念的打造等方面突出本次大赛“创课”的主题；
实用：本次大赛为“全国应用型人才综合技能大赛”，所以在人才培养的目标和实现目标的具体方法上，要突出应用技能与社会人才需求的一致性；
生动：要本着“因材施教”的原则，基于当今学生的学习心理，引导学生积极主动地学习；要基于应用型技能和知识的内容特色，在教学技能上大胆创新。
2.交付齐套性：不按照下面要求完整提交的，将取消评选资格。
（1）申报表（附件1）
（2）课程设计文档。
（3） 一个教学单元、两个课时或一个任务模块的教学课件。教学课件除可使用PPT外，还可包含课堂教学中使用到的微课、flash或VR等多种形式资源。资源要求如下图所示：
3.具体评分标准详见附件2。
五、奖项设置
本项赛事设全国一、二、三等奖若干名（视实际参赛规模而定），并根据各校报名和获奖情况，面向各组织单位颁发组织奖。
六、附注
1.大赛流程
在线报名：截止到2022年11月30日
作品提交：截止到2022年12月9日
网络投票：截止到2022年12月10日15:00
作品初审：2022年12月10日-12月26日
奖项公示：2022年12月27日
注：受疫情影响本届大赛将采用线上比赛的形式
2.联系方式
联系人：王秀秀，010-66083178
QQ交流群：834343310，259243574
传 真： 010-83121560
邮 箱： dasai@uec.org.cn
注：及时了解岗位证书、产教融合、就业创业、大赛动态，请扫描下方二维码
附件1：“匠心·园丁情”教师创课大赛参赛申报表
附件2：“匠心·园丁情”教师创课大赛初赛评分标准
