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作品名称：商业插画-Q版小动物主题插画（以十二生肖引入）
学校名称：苏州百年职业学院
参赛队伍：苏州百年必胜队
队伍编号：205390
参赛老师：吕伟娜
投票日期：2024年10月08日 00:00->2024年12月05日 15:00
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详细说明

第一节课：
一、上节课内容回顾

上节课讲述的是非物质文化遗产的相关概念，讲述了剪纸风格内容，带同学们绘制了剪纸风格的大猫形象插画。

二、本次课程主题：Q版小动物主题插画（以十二生肖引入）

具体的由以下四个模块：

模块一：课程引入，从十二生肖视频着手引入，让同学们产生兴趣，都想画一只属于自己的生肖小动物。
同时也是思政融入：传统文化，习近平总书记指出，中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。我们中国青少年更应该了解传统文化，建立文化自信。

模块二：Q版卡通动物的绘制方法--很重要

通过不同风格的图片（非遗文化）对比引导学生们自己总结，Q版风格的特点：夸张、头身比，1:1或1:0.8或1:0.5.

通过不同小动物的图片对比，引导同学们总结第二个方法，找特点

通过绘制视频（提前绘制录制），引导学生们总结细节处理的方法

模块三：学会了方法如何与赛事结合，讲解

课堂上讲述了传统文化知识，包括不同朝代的人物通过他们（大唐诗人李白、孟浩然、杜甫等）的诗文、友谊、以及生怕事迹为学生打开思路，为后续的参赛做准备。

模块四：课程内容回顾，线上多媒体练习方式结合，课程总结。

第二节课：案例操作演示
将上述讲述的方法现场演示，学生跟练习。