本课程为播音与主持艺术专业必修课。5.5 学分，共 88 学时，其中理论 64 学时，实践 24 学时，在第三学期开设。 

《播音主持创作基础》适用于播音主持艺术专业本科学生，是培养合格的播音员、节目主持人的启蒙必修课。本课程是在学生掌握播音发声的基础上，通过理论讲授和播音练习，使学生初步掌握各类文章的表达方式，并能触景生情的表达文章。以及即兴口语表达理论和方法。为日后进行播音创作打好基础。由于播音主持创作的复杂性、多样性，对播音主持性质的认识不应是单一的、平面的，而应是全方位的、立体的。所以，该课程以课程思政元素与专业培养紧密融合，在思想政治教育和价值理念以及精神追求和本门课充分结合。

  本课程的授课内容包括创作准备、情景再现、内在语、对象感、停连重音、语气、节奏八个部分组成，授课的过程必须紧密地结合这一专业的特点，落脚点重在突出创作稿件的实际应用，在教学过程中，应自始至终坚持讲练结合，采用朗读、演讲等方式让学生接受播读训练，同时，在文学作品的教授中，让学生得到思想启迪，道德熏陶，艺术感染写作借鉴等综合效应。一方面从总体上概括播音创作的一般规律，另一方面结合具体稿件形态，探讨在不同稿件类型中播音与主持艺术的特殊规律。将理论讲解和实践融为一体，使学生在模拟播音、主持实践中加深对理论的理解并能灵活使用。使学生掌握播音创作基础的基本特点，以及相应的技能。掌握口语的的特点，及运用技巧。

  通过本课程的学习，学生应掌握有声语言从理解、感受到表达的技能技巧，内容包括创作依据的准备方法，调动思想感情的方法，表达思想的方法以及即兴口语表达理论和方法，加强爱国的情感态度。培养学生在掌握相关传播学相关理论的基础上开展其实务学习和实践，培养采写工作的岗位能力，按学校“全人教育”的理念注重学生“八大能力”培养，以适应学生更好地就业。

   同时在教学中把爱国主义教育作为教学目标之一，贯穿于课堂教学之中，以红色诵读作品来陶冶学生的爱国主义情操，使他们热爱党，热爱社会主义祖国。培养学生的爱国主义情怀和远大理想，引导学生团结协作、主动探索，培养学生勇于创新的时代精神，养成科学、严谨的工作态度，培养学生努力钻研的工匠精神，增强学生科技报国的责任担当，提高学生服务国家、服务人民的社会责任感。