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作品名称：肺源性心脏病患者护理
学校名称：四川长江职业学院
参赛队伍：内科护理
参赛老师：刘琳琳

详细说明

内科护理是护理专业核心课程，在“三阶四共六融合人才培养模式”下，作为培养临床护理技术技能型人才的必修课程，开设在大二年级第三、四学期（见图1）。本课程围绕“以学生为中心”的教学理念，基于工作过程建构真实“项目+工作流程”行动导向教学模式，以临床典型案例为载体，引入俯卧位通气技术、ECMO人工肺、《新型冠状病毒肺炎患者机械通气护理管理专家共识》等新技术、新设备、新规范，打造“一任一品”课程思政品牌，创设“三融三进五步六学”教学策略，解决了学生“三不足”问题，实现了“懂医理，精护理，善服务，会康养”大健康工作领域“新护理+”人才培养目标。