《新文科建设宣言》指出新时代新使命要求文科教育必须加快创新发展。文科教育融合发展需要新文科。立足于媒介融合发展背景下，“融媒体”时代新闻学专业实践类课程教学方法呈现出三个方面的创新：第一是新闻实践类课程知识具体化；第二是新闻实践类课程知识常新化；第三是新闻实践类课程对学生技艺创新能力提出更高要求。

《融合新闻理论与实务》是西安培华学院传媒学院新闻学专业的专业方向课程，36学时，理论16学时，实践20学时。学习该门课程对学生的重要性在于掌握融合新闻学的核心知识点，在未来的媒体工作岗位中不仅能够从事一线采编工作，还能够从事相关融合媒介新闻产品制作与发布工作。本课程主要教学内容包括融合新闻基础概念、融合新闻进程、理解融合新闻、融合新闻制作流程、融合新闻报道原则、融合新闻制作理念等。此外，本课程以融合新闻基本知识点为核心，创新性地运用“ARCS-游戏化学习动机理论”教学模型，通过“注意A-关联R-信心C-满意S”教学过程，遵循“分析-设计-开发-评价”设计标准，以项目小组的形式设置低阶到高阶知识点、技能点和态度点并分组进行优秀国内外融合新闻案例分析、微信公众号融合新闻推文制作、H5融合新闻产品制作三个由易到难的项目模块开展教学工作，提升学生专业实践技能。