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作品名称：《面料再造设计》
学校名称：苏州大学应用技术学院
参赛队伍：苏应文旅针织教学团队
参赛老师：陈研

详细说明

《面料再造设计》是服装与服饰设计专业于大二第一学期开设的一门理实一体化的专业必修课程，3学分/54学时，以“实践”操作为主，主要完成“面料再造的创新设计与实践”。

基于本课程前期的教学过程、学生学习效果、企业用人需求、毕业生就业质量跟踪的数据调研，主要存在以下几点问题：（1）教学模式“因循守旧”，片面强调理论知识的理解，忽视创新思维的培养；（2）课程内容较为陈旧，且存在“德育”不足；（3）课程考核“重结果，轻过程”，缺乏“多元化过程性”考核。

基于此，本人自2018年接手本课程以来，始终秉承“顶天、立地、开物、树人”的教学理念，根据“纺织服装行业的发展战略”，结合教育部印发的《高等院校课程思政建设指导纲要》，以“新文科”建设为指导，以“学生”为中心，“教师”为主导，本着“姜大源式”的应用型人才培养的精神和思路，以“面料再造”为载体，以“知识传授”、“价值引领”、“能力提升”为原则，着重强调“课程思政”教育，弥补“孤岛式”思政教育德育不足的问题，让学生接受全面的课程思政教育。旨在“育人目标”方面，培养“正”、“精”、“意”高素质人才；在“知识目标”与“能力目标”方面，培养“知”、“法”、“能”、“用”的高技能人才。课程教学内容重构为4个“阶梯式”学习情境，教学内容由易到难，教学内容由少到多，教学内容做了5个方面的融入（课程思政——指引教学，多元学科——丰富教学，科研成果——反哺教学，技能竞赛——促进教学，企业项目——助力教学）。课程教学评价上，采用“多元化过程性”考核评价方式，在具体考核评价标准中，强调“德业兼修”，突出“企业化标准”和“思政点”的考核。