《产品设计程序与方法》是一门综合运用专业基础课知识技能、结合设计创新思维方法、进行设计创新实践的专业主干课。通过本课程的学习，使学生掌握产品设计的定义范畴、设计程序、设计创新思维方法、设计创新实践的目的与意义，建立起系统的产品设计认知框架和设计创新意识，形成创新设计思维，习得创新设计能力，并形成自主学习、合作学习、深度学习的能力，为综合性、高阶性专业技能的习得奠定基础。
    参赛作品的课程内容，主题为奥斯本检核表法的学习与应用。奥斯本检核表法属于课程内容中发散分析类创新方法中的一种，旨在以提问的方式进行发散创新设计思考，寻找创新设计的途径，从而形成具有高创意度的设计创新方案。在设计方法的具体实施过程中，从九个层面进行问题形式的拆解：能否扩大（Enlarge）、能否减少（Reduce）、能否颠倒（Reverse）、能否组合（Combine）、能否改变（Change）、能否替代（Substitute）、能否重置（Rearrange）、能否借用（Transfer）、能否他用（Extend），多条问题思索提示引导发散思考，突破不善于提问题的创新心理障碍，强制性开拓思维想像空间、实现多向发散思考，促进大量新创意方案的迅速产生。