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作品名称：校园环境认知
学校名称：江苏海洋大学
参赛队伍：若之队
参赛老师：王海若

详细说明

本次创课作品选用的内容为《建筑设计初步（一）》的第三章校园环境认知。采用虚拟现实的教学方法，虚实结合，通过理论的学习和基础技能的训练实践使学生掌握扎实的制图和建筑表现基本功并初步获得设计的观念，培养学生的思维方式和专业技巧，为学习设计打好第一步基础。同时有效解决疫情在线教学无非亲自考察实地的问题
课程主要包括前期准备（校园虚拟漫游设计）、教学过程两个结构部分。
通过本课程理论环节学习，使学生了解独校园环境、建筑空间的分类及设计的发展方向，为课程学习奠定理论基础，掌握设计原则与要素。包括系统讲述、专题讲解、案例教学和课堂讨论四个方面。
通过教学，学生很好地了解校园环境的功能和特点，掌握了总平、建筑单体等的绘制方法。同时更为直接地接触虚拟现实的教学手法，感受到沉浸式体验。同时在思政目标中，培养学生在设计中树立文化自信与以人为本的精神，提高对学校热爱之情。