一、课程定位与目标

物联网应用技术专业是国家级骨干专业、省级特色专业，是现代非织造技术省级高水平专业群的重点专业。《单片机应用技术》是物联网应用技术专业的专业基础课，是高水平专业群的共享课。2022年被立项为湖北省职业教育在线精品课程，并推荐遴选国家职业教育在线精品课程。

面向传感网应用开发岗位群，通过单片机硬件设计和程序设计相关内容学习，培养学生掌握必备的单片机基本知识和技能，形成解决基本工程实践能力和创新能力，具有良好的职业道德、孝雅品质、人文情怀和工匠精神，能为在物联网、智能制造等领域从事设计、开发、调试、维护等工作奠定基础。

二、课程结构与内容

与上海物联网行业协会、湖北羽林等行业企业合作以“智慧校园”为载体进行课程内容的重构设计，选取企业典型工作任务，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例纳入教学内容形成了“一主两翼”课程结构和“三融合”课程内容。

“一主两翼”即以单片机系统开发的基本知识技能为主、以物联网智能传感和电机控制的拓展知识技能为两翼的课程结构，并遵循学生的认知规律，从简单到复杂、从单一到综合的思路，逐步培养学生单片机应用职业能力，融实践性、职业性和趣味性于一体。“三融合”即思政元素与教学项目融合，挖掘思政元素，系统设计融入课程，培养学生的劳动精神、劳模精神、工匠精神；学习任务与工作任务融合，将技能点和知识点颗粒化，形成以模块化实践任务为骨架的课程内容体系；信息技术与课程资源融合，开发立体化辅助教材，在智慧树、超星泛雅等多个平台实现共享和混合式教学。

三、课程教学实施及课程思政案例

课程教学不断创新教学模式与方法，采用项目引领、“教学做”一体的模式，“三结合”组织教学，即线上与线下相结合、虚拟仿真与实践操作相结合、自主探究与小组合作相结合，推进“有用、有趣、有境、有效”课堂教学改革。
      在教学活动中，实施线上线下混合式教学，组织“双目标三阶段九环节”教学活动过程。以“键盘概述及独立式键盘”教学任务为例，在培养学生的专业知识的应用能力的同时，将创新能力和思政教育也融入到课程的教学过程中。