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作品名称：高等数学上
学校名称：保定理工学院
参赛队伍：师心
参赛老师：窦林立

详细说明

高等数学作为一门基础课，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，其概念、定理、性质中蕴含着丰富的思想、观点、方法，能够锻炼学生的理性思维和创新意识。与此同时，高等数学也是一门工具课，为学生后继专业课的学习和解决实际问题奠定了坚实的理论基础，能够锤炼学生的意志品质和科学精神。函数的连续性是高等数学研究对象的一个基本特征，它往往是讨论函数问题的一个先决条件，连续函数性质经常是解决数学问题的有力工具。本节课以问题驱动为导向，通过层层推进的四个问题，将整节内容贯穿起来，使整节内容浑然一体，引导学生们在发现问题、分析问题和解决问题的过程中，享受获取知识的乐趣。深入剖析高等数学教学中的三大痛点问题，采取多种教学资源和教学手段各个突破，实现夯实数学基础，提升学习能力和解决实际问题三位一体的教学目标。并且把课程思政融入高等数学课堂，唤起学生的社会责任意识和人生感悟，做到思政浸润，实现育人铸魂。