本课程以设计任务为驱动，首先要求学生掌握任务相关的理论知识，并能主动在产品设计领域延展理论应用范围。其次要求学生在相关理论指导下动手进行设计实践。实践过程需经量符合一般设计流程，即设计立意；设计调查；设计分析定位；草图推敲发散；三维数字模型制作；三维模型渲染；产品综合表现的流程，具体步骤以及实施安排由任课老师视情况具体安排。最终通过实践练习检查学生阶段性的实践能力和设计能力的同时，评测其设计理论的掌握情况，尤其注意相关设计思维的成长。具体要求包括：

理解生活类产品的定义、范围以及基本功能。生活类产品设计从产品分类来看，属于功能较为直观的一个门类，与生活较为贴近且种类繁多。因此在学习相关理论知识前，需要掌握关于生活类产品的基本分类和涉及到的基本功能范围。

掌握生活类产品相关的设计方法以及基本流程。生活类产品的涉及的流程符合一般产品的设计流程，但在具体的实施内容上与其他门类的设计有略微的差异。

掌握无意识设计的理论知识及应用方法。本部分属于课程特色，无意识设计被证明是非常有效率的设计方法和思维，即使是当下，各大高校仍然保有基于无意识设计相关的大量优秀实践产出。因此在开展具体实践之前，必须要求学生完成无意识设计的相关理论学习。