《个人理财规划》课程金融工程专业本科开设的一门专业基础课（32课时）。该课程具有较强的理论性和实践性，以个人生命周期为时间主线，以时间价值和风险价值为理念，使学生对未来生涯规划、婚姻成家、子女教育、买房买车、税费缴纳、投资理财、退休养老乃至遗产继承等进行系统性规划学习。根据《个人理财规划》的课程内容和特征，理论教学方面：课程组教师分阶段性整理项目案例库和多媒体课件，以项目任务为基础整理编写实训规划指导书，同时利用各种资料、设备和软件，由传统单一的多媒体应用转变到多媒体、投影、电脑、网络等教学资源辅助的多样性使用，加强学生对个人理财基础理论知识的学习；实践教学方面：结合个人理财规划的模块任务利用学校云财务交易中心和模拟交易软件对学生的融资和投资规划进行模拟实训，提高学生对理财理论知识的实际应用能力。《个人理财规划》课程以商业银行、证券公司、保险公司等金融机构客户理财岗位群工作为导向，以岗位群工作任务为驱动，通过本课程的学习和操作，使学生对投资方法和理念有一个基本的认识，较好地掌握股票、债券、基金、期货、外汇和黄金等金融工具的投资交易程序和投资分析技巧，提高学生的投资意识和风险意识，为以后从事证券投资实践及相关工作打下坚实的基础，最终达到培养专业化的、高素质的投资实用型人才的目标。
       具体参赛章节为项目二时间价值理念及其应用。 （一）教学内容
      本章节利用2个课时讲授《个人理财规划》课程项目二时间价值理念及其应用，主要对时间价值的概念、原理、测算方法及应用进行分析，同时结合案例分析引入课程思政要点，以培养学生树立树立科学合理的理财、消费、价值及人生观，为本课程的学习和专业人才培养奠定理论基础。
（二）重点与难点
      理解时间价值与投资时机、理财工具关系；掌握名义利率与实际利率的差别；掌握时间价值与投资时机、投资金额及理财工具的选择。
（三）教学目标
（1）知识目标
目标1：掌握个人理财的时间价值理念；
目标2：熟悉个人理财的时间价值测算工具与方法；
目标3：掌握时间价值理念的应用。
（2）能力目标
目标1：树立个人理财规划的时间价值理念；
目标2：能利用会计基础知识和财务管理基础知识，理解时间价值的原理；
目标3：能利用实际生活理财案例，对时间价值进行分析；
目标4：掌握个人理财规划的时间价值测算方法和技能；
目标5：能利用实际生活理财案例，对时间价值进行测算；
目标6：掌握时间价值与投资时机、投资金额、投资工具及计息次数的应用技能。
（3）情感、素质目标
目标1：培养认真做事，细心做事的态度；
目标2：培养良好的语言表达能力及团队协作意识；
目标3：培养学生正确的树立科学合理的理财、消费、价值及人生观。
（四）教学方法
      坚持以学生为主体、教师为主导，坚持理论与实践相结合，根据不同的教学内容，灵活运用理论教学、互动教学、案例教学等多种教学方法，结合课程的阶段性规划任务，实施翻转课堂教学，课堂教学实行项目化。具体的课堂教学方法有利用多媒体讲授；学生小组讨论；集体协作完成课堂练习部分并分享经验。
      具体实施方法： 1.教学班级设分为10个小组，每组最多5人，选出组长，明确职责任务； 2.按照各个规划模块的任务，第一步：教师引导学生对理论知识（时间价值的应用）的学习和检测；第二步：学生小组根据老师的模块规划任务完成规划项目的 课堂练习与应用，并进行经验分享； 3.各小组经验分享后相互点评打分，加上授课教师的点评打分为每个教学环节的总评得分。
（五）思政教育引导
       结合案例分析引入课程思政要点，以培养学生树立树立科学合理的理财、消费、价值及人生观，为本课程的学习和专业人才培养奠定理论基础。
（六）课程总结与作业布置