通过学习使学生了解供应链与物流管理的概念和发展，电子商务物流与供应链管理内涵与要素构成、供应链战略管理、供应链采购与库存管理、供应链合作关系、供应链绩效评价、城市物流与国际物流、物流信息系统、物流与供应链管理中的新兴信息技术应用、全球供应链管理等；对应用型人才培养目标及电子商务专业职业岗位群的任职要求；本课程对学生电子商务职业能力培养和职业素质养成起了支撑和明显的促进作用；体现以学生职业能力、素质培养为目标，与电子商务行业合作进行基于《供应链与物流管理》课程开发与设计理念，充分体现职业性、实践性和开放性的要求。通过学习学生在知识、技能和情感方面应达成以下目标

1.知识目标：

通过本课程的学习，使得学生们了解电子商务物流与供应链管理工作的组织、电子商务物流企业管理制度的设置和我国电子商务物流企业的法规体系；理解电子商务物流与供应链管理的概念及发展，电子商务物流与供应链管理内涵与要素构成、供应链战略管理、供应链采购与库存管理、供应链合作关系、供应链绩效评价、城市物流与国际物流、物流信息系统、物流与供应链管理中的新兴信息技术应用、全球供应链管理等；要求教师要从基本知识入手，随着内容的不断增加而层层深入，对涉及电子商务物流与供应链管理的知识点、工具、案例要进行全面的解析。

2.技能目标

通过对物流与供应链管理理论的深入学习，使学生初步把握供应链管理环境下物流的设施选址、业务流程、客户管理、新型物流技术等内容，从而具备供应链管理思想和处理物流业务能力，会根据企业的物流业务基于供应链管理思想进行业务设计并应用到实践业务中，为今后进入相关企业进行学习和工作打下必要的基础。

3.态度目标

在学习过程中，需要学生有端正的学习态度，不怕困难，知难而上的信心和决心，在处理实践业务中出现问题时要积极应对，要有担当意识和吃苦精神，

在完成好课程作业同时，要追求作业的质量和效率，同时在实操业务中要勤动手，要有奉献精神，乐于帮助同学共同业务。通过这些态度目标的培养为学生以后步入职场，做一个优秀职场员工奠定基础。