《儿童心理学》是播音与主持艺术专业方向课。主要开设在大三播音与主持艺术专业语言艺术教育方向，共32学时，2个学分。是语言艺术教育方向理论性较强的课程和支撑，和《少儿故事演播》、《少儿戏剧表演》《少儿朗诵》等相互补充，培养语言艺术教育师资人才。
  本课程教学内容主要讲述学前儿童心理发展的基本理论和方法，阐述儿童心理发生、发展的规律，分析各年龄阶段儿童生理发展、认知发展、情感和社会性发展的特点，研究影响儿童发展的因素。强调将播音主持基本理论和少儿心理知识结合，教学内容项目有2大突出点：一是项目设定由过去少儿节目、少儿主持课堂、少儿知识竞赛等，调整为心理访谈、少儿语言课堂、少儿活动策划、语言机构调研等；二是，按照适合播音主持艺术专业学生和语言艺术教育特点，按照年龄段授课，针对性更强。应用型课程教学设计由易到难，由校内到校外，由调研、模拟到岗位实操、年龄段清晰等，紧密结合社会对语言艺术教育师资人才的要求，解决语言艺术教育职业能力实践，为语言艺术教育工作打下心理基础。
  《儿童心理学》教学效果显著，学生提升了语言艺术教育专业、职业等综合能力素养，学生在中小学、社团、机构、创业等就业面广，满意度高，并且，获得国家青少年语言师资等证书、指导青少儿语言专业赛事活动、青少儿语言相关的大创项目、语言机构运营等，效果显著。
  课程教师团队有丰富的专业、行业经验和一定科研成果。赴美国纽约电影学院交流、参演影片《Looking For Mother's Love》，指导青少儿语言相关大创项目、论文、全民悦读课文朗诵大赛组委会委员等。