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作品名称：基于翻转课堂的医护英语课程设计
学校名称：西安培华学院
参赛队伍：bvheart 团队
参赛老师：李小妮

详细说明

翻转课堂教学模式通过点拨式教学，培养学生搜集、整理、提炼知识的能力，帮助学生进行自主探究性学习和协作学习，实现信息技术与教育教学的整合，从而实现学生学习方式的根本转变。在医护英语课程教学中进行翻转课堂授课，教师从知识传授者变成了学习的促进者和指导者。本课程设计包括课前设计、课中设计、课后设计。课前教师发布准备好的资料和录制好的微课给学生，学生按照任务单的提示完成课前自主学习；课中设置问题和任务、讲解分析重难点、构建学习共同体、并进行成果展示；课后总结巩固、跟踪评测分析、反思与改进。授课过程中，结合教学设计模式，进行翻转课堂教学实践。教学目标从知识与技能、过程与方法、情感与价值展开。教学过程中还要重点关注学生对医护口语对话的灵活运用和医学单词的掌握。同时，设计课堂教学评价体系，线上线下对学生进行一系列教学活动监测。基于翻转课堂的教学模式能很好地满足学生的个性化学习，课堂和老师的角色也反生了变化，学生学会各种有效的学习方法，提高了自主学习的能力，提升了学习效果。