《播音主持创作基础》是播音与主持艺术专业的专业基础课程。播音主持创作基础，主要是指播音主持的“有声语言创作”。一般包含着“副语言”；当我们说到创作的时候，一般就是指把文字语言转化为有声语言，或者把内部语言外化为有声语言的“明确目的——艰苦劳动——转变形态——取得成果”的创作历程。

本课程的授课内容包括创作准备、情景再现、内在语、对象感、停连重音、语气、节奏八个部分组成，授课的过程中我以打造“金课”为目标，紧密地结合播音专业的特点，从学生的角度去思考课程改革的整体设计，努力尝试把行业专业现状和教学改革的意义有机结合在一起，并将课程改革的落脚点放在突出创作稿件的实际应用上。在教学过程中，我积极进行课堂教学模式的探索与创新，坚持讲练结合，采用朗读、演讲等方式让学生接受播读训练，同时，在文学作品的教授中，让学生得到思想启迪，道德熏陶，艺术感染写作借鉴等综合效应。一方面从总体上概括播音创作的一般规律，另一方面结合具体稿件形态，探讨在不同稿件类型中播音与主持艺术的特殊规律。将理论讲解和实践融为一体，使学生在模拟播音、主持实践中加深对理论的理解并能灵活使用。使学生掌握播音创作基础的基本特点，以及相应的技能。掌握口语的的特点，及运用技巧。

课程围绕应用型课程改革的目标与要求，以OED理念为指导，以打造“金课”为目标，强化学生在情景教学模式下巩固对播音创作基础的训练，重点把有声语言的二度创作进行系统的诠释与呈现，从课程定位、课程设计、课程实施与课程评价等四个维度进行实践与完善，并积极通过“以赛促教、以赛促改、以赛促创”的探索与实践，全面实现教学目标。