《产品设计开发》专创融合课程（专业核心+双创特色），属于工业设计专业核心必修课，其教学效果直接影响该专业人才培养规格与质量。当前，面对“双创”升级和疫情冲击，《产品设计开发》课程教学实践也迎来了新挑战。为与时代变革同步发展，课程教师依据教育部高职工业设计专业教学标准和行(企)业准入标准，紧扣高职工科学生学习背景和人才培养目标，以“课程思政”为引领，以“德技并修、工学结合”为核心，围绕“服务国家、服务社会、服务人民”关键设计思想，及时动态完善课程标准，并二次开发原教材，突出课程特色与创新创业特点的有机融合，引导学生掌握产品设计程序与方法，提高调研分析、思维导图设计、草案设计、三维设计、模型制作和宣传等综合设计实践力，强化学生的产品认知力、分析力、设计力和宣传力，升华系统思考力、团队合作力、信息技术应用力、创新创业实践力、专业素养和双创素质，帮助学生树立正确设计信念和劳动观念，并向高素质“双创型”综合设计技能人才队伍方向迈进，以满足“双创升级+后疫情”时代背景下设计产业新技术、新工艺和新规范变革要求，继而为下企业实践实习或自主创业奠定坚实基础，也为创新型国家建设、现代社会发展和提高人民生活质量贡献设计力量。