一、课程开发背景

1、大数据时代的要求

大数据时代最大的特征之一是数据产生量巨大、更新速度快、非结构化数据量增长迅速，各行各业每时每刻都充斥着庞杂的数据，需要运用《统计学》的技能去搜集、整理、分析数据，并将分析结果用于决策和指导实践。在大数据背景下，统计学的重要性日益凸显，2011年，国务院学位办把统计学设立为一级学科。2015年，国务院发布《促进大数据发展行动纲要》，旨在促进大数据产业的快速发展，以深化大数据在各个行业的创新应用。大数据创造了新机遇，探索适应大数据时代要求的《统计学》的教学目标、教学内容与实现路径，对培养应用型人才具有重要意义。

2、《统计学》教学中存在的问题

（1）专业结合度及人才市场需求结合低：《统计学》教学与专业结合度低，与专业培养目标及人才市场需求结合度低。 

（2）实践力度小：经过不断的改革探索，《统计学》在教学过程中不断加大实践教学比重，但实践教学内容的深度仍跟不上人才市场的需求。

二、结构说明

三、功能与使用说明

1、设计目标：

《统计学》是经济管理类专业的一门专业基础课，对于不的专业，其理论和技能的侧重点有所不同，本课程是针对市场营销专业本科学生，主要实现以下目标：

（1）加大课程与专业结合的紧密度；

（2）增强学生的实践动手能力，提高学生的就业竞争能力；

2、使用环境：市场营销专业本科学生、校企合作单位提供真实环境及工作任务。

 3、使用软件：WORD和EXCEL。