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作品名称：统计学第八章相关与回归分析
学校名称：南昌理工学院
参赛队伍：知行合一队
参赛老师：张栋

详细说明

本作品改革传统的统计学教学内容，形成从数据到结论的新的内容体系。既要克服那种不考虑高职教育的特点，照搬普通高等教育的模式，过分追求知识的系统性、完整性，以致影响专业技能的培养与训练，也要反对那种仅仅强调“毕业后用什么，统计课就学什么”的功利主义片面观点。结合工商管理专业的特点和实际需求重新设计授课内容。

本作品通过对相关与回归分析这章内容的例题重新设计，使同学们对相关和和回归分析的认识不仅仅停留在对于知识的理解，更重要是运用所学知识去解决实际的问题。这样设计教学过程更符合同学们的认知特点以及培养的技能需要，也能更好地贯彻高职院校“理论适度，强化技能，重在应用”的教学理念。