开发背景：在《大学生职业生涯规划》课程中，职业生涯相关概念的引入对于整个课程教学是非常重要的。因为，如何唤醒学生的生涯意识，让初谙世事的学生理解和感受生涯、职业生涯、职业生涯规划等的抽象的含义及意义，以及让学生对自己的生涯引起关注，这些实际问题将成为后续教学的关键步骤。

结构说明：《大学生职业生涯规划》课程一共七讲，本讲内容为第一讲的第一部分内容，课时2，在整个课程中起着非常重要的引导作用，是使学生进入自我生涯规划状态的关键步骤。

教学目标

1．认知目标： 帮助学生理解生涯、职业、职业生涯的概念；

了解生涯不同时期的发展特点；

了解生涯不同时期中各个社会角色之间的关系；

2．情感目标： 唤醒学生的生涯意识，关注自己的生涯发展；

3．运用目标： 学生在学习完后，能够在不同生涯发展阶段，结合生涯理论知识合理安排自己的生活。

教学重点及难点

1. 理解生涯中的显著角色及各种角色之间的关系。

2. 理解职业与生活角色之间的关系。

3. 理解职业生涯中的“维持期”是职业发展的拐点，能够认识职业生涯发展的“黄金阶段”。

功能与使用说明：课程PPT能够有效的吸引学生的注意力，并通过小故事使抽象的课程内容易于理解。课程软件使用MicrosoftPPT2007、影音播放软件即可运行。