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作品名称：英语小说阅读
学校名称：西京学院
参赛队伍：文化海盗
参赛老师：宁静

详细说明

该作品是针对第三单元主题所引申出的女权主义而设计的微课，旨在学生深度解读小说之前，对女权主义相关概念及其发展有所了解。基于生动形象的视频画面，有助于激发学生课前自我探索，自主学习的能力。

此微课主要用于学生课前自主观看发出疑问，及课后反复观看加深印象。通过学生课堂之外的自学，激发学生求知欲望。再通过课堂翻转，分组讨论，教师进一步答疑解惑，分析具体小说中相关主题的体现。课后，各小组学生进一步反思及反复观看微课，提交项目报告，教师针对性调查和研究总结改进。这三种时段，三种方式的有效融合，能够极大地调动学生积极性，自然过渡教师引导角色。相应的，学生可选择性的项目报告形式多样，以避免枯燥性，如剧本改编、话剧彩排、演讲、辩论。通过这样的方式，让学生不仅能够扎实理论了基础，更重要的是课后完成多种形式的项目，将理论知识应用于时间，最终提高个人文学素养。