本三部微课为《二维动画设计与短片制作》课程中以角色设计为专题的教学小单元。作者认为：一个生动的角色造型不仅要求身体的各部位比例准确，还要有到位的肢体动作，以及饱满的表情情绪，因此，为了能在课程最后的动画短片中展现出恰当的角色造型，作者将本专题教学单元分为三头身角色的造型绘制，Q版角色动作的表现与绘制，以及Q版角色情绪的表现与绘制三个部分，力求学生通过三部微课层层递进的学习，最终达到能绘制出生动角色的目的。

为了增加学生自学时的兴趣，3部微课在讲授方式上，均采取由主讲陶老师（真人原型）同辅助教学汪老师（真人转化的三头身角色）相互配合、一问一答的形式，在教学内容的安排上也遵循由浅入深，循序渐进的规律，使学生在自学时能够感觉内容不枯燥，有剧情、有意思。

三部微课在教学设计上都遵循了以下三个方面的统一：

1、每部微课都是在讲解完基础知识理论后，安排了以实际人物（作者本人）为原型，与微课主题相一致的现场演示范例，使学生实现理论学习与实践训练的完美结合，同时也做到教师的教与演，学生的学与练相互融通，充分互动。

2、每部微课在情节设置和语言表述方面都做到了幽默风趣，这样学生在学习时会感觉十分亲近；同时，这也与微课本身的Q版主题——可爱、风趣的风格相统一。

3、每部微课在教学内容的编排上也充分注重了与学生的爱好和兴趣相一致，特别是三部微课情节连贯，一脉相承，有看完一部就想看下一部的欲望，有效的吸引了学生的学习兴趣。