一、教学目标：

知识目标：1. 了解鼻饲法的概念

              2. 掌握鼻饲法的目的

技能目标：1. 学生能正确完成鼻饲法操作

              2. 提升学生与病人沟通交流的能力

              3. 提高学生分析解决问题的能力

情感目标：1. 培养学生爱伤观念

              2. 培养学生认真、细致的学习态度及严谨的工作作风

              3. 提高学生主动思考的能力

二、教学内容分析

教学重点：鼻饲法操作

教学难点：鼻饲插管过程中遇到问题如何处理

三、教学环节及时间分配

（一）知识复习导入新课   5min

1.知识复习

环节内容：医院饮食、一般饮食的护理

信息化技术：投影、多媒体课件、图片

2.导入新课

环节内容：病例：刘某，男，45岁，因车祸意外而昏迷数日。治疗期间除给与药物治疗外，

1）应选择何种方法进食？

2）该病人插胃管时，护理人员应如何操作？

以病例为基础采用任务驱动教学法，教师引出病例后设置任务

任务一：什么是鼻饲法？

任务二：如何进行鼻饲法操作？（重点）

任务三：在插胃管过程会遇到什么难题？怎么处理？（难点）

信息化技术：投影、多媒体课件

（二）鼻饲法操作理论讲述   20min

1.知识点一：鼻饲法的概念、目的、准备                完成任务一

信息化技术：投影+ 图片+多媒体课件

2.知识点二：鼻饲法的操作过程说明（重点内容）        完成任务二

信息化技术：投影+ 图片+虚拟仿真3D动画+视频+多媒体课件

（1）重要环节一：测量长度

（2）重要环节二：插入方法（清醒、昏迷）

（3）重要环节三：验证方法

3.知识点三：处理操作中出现的问题（难点内容）        完成任务三

信息化技术：投影+ 图片+虚拟仿真3D动画+多媒体课件

（1）问题一：出现恶心症状

（2）问题二：出现呛咳、呼吸困难、发绀

（3）问题三：插管不畅

（三）鼻饲法操作示教     20min

环节内容：完整操作示教

信息化技术：多媒体护理观摩示教系统

（四）护理技能虚拟仿真教学系统练习模式熟悉操作步骤   10min

环节内容：3D虚拟动画仿真操作过程，激发学生兴趣，有助于知识及操作步骤记忆

信息化技术：护理技能虚拟仿真教学系统

（五）实训练习    20min  

环节内容：学生自主进行鼻饲法操作，教师进行纠错、指导

信息化技术：开放式护理教学辅助系统，虚拟仿真教学系统

（六）总结、布置作业  10min

1.总结、布置作业

环节内容：总结重、难点；布置课后习题

信息化技术：投影+多媒体课件

（七）课后助学

环节内容：查看操作视频、自我练习、自我测试

信息化技术：护理技能虚拟仿真教学系统、开放式护理教学辅助系统