一、宗旨
党的“二十大”报告明确提出“中国式现代化”的发展道路，为文化产业和艺术管理的未来发展指明了方向。为鼓励广大青年学子等数字艺术爱好者通过视觉传达、影像交互、声光视听等形式，谱写时代篇章、展现文化自信、描绘美好未来，展示数字艺术与科技创新最新成果，传播数字艺术设计、电子科技创新和产学研融合的最新理念，特举办本次大赛。
二、比赛形式
1.比赛形式为个人作品赛，每个队伍由一名学生和1-2位指导老师组成。参赛队伍在规定时间内扫码报名，获取队伍编号。
2.参赛队伍在指定时间内按要求完成作品的设计，并将作品的详细资料及相关文档以压缩包的形式发送至邮箱dasai02@wqqx.org.cn，压缩包以“院校名-队伍编号-作品名称”的格式命名。同时需登录大赛官网上传作品的相关图片及简要说明，以供网络投票环节使用。由专家评审委员会对参赛队伍提交的作品进行评审，并公布获奖队伍名单。
3.一名学生只能提交一个作品。
三、参赛对象
面向全国全日制在校大学生（包括大中专、本科、研究生）
四、比赛说明
（一）大赛选题
1.传统文化与数字艺术融合
“古艺新生”：运用数字艺术手段重新演绎传统民间工艺，如剪纸、刺绣、木雕等非遗，展现传统文化在现代的魅力。
2.未来科技与数字艺术畅想
“太空奇幻之旅”：以太空探索为主题，创作数字艺术作品，包括太空站设计、外星生命想象、宇宙飞船概念图等，激发人们对宇宙的探索欲望。
3.社会热点与数字艺术表达
“环保行动派”：以环境保护为主题，通过数字艺术作品传达环保理念，如垃圾分类宣传动画、生态保护数字插画、可持续发展设计方案等。
4.数字艺术与商业应用结合
“数字艺术家居设计”：运用数字艺术手段设计家居产品，如家具、灯具、装饰品等，将艺术与实用功能相结合，提升家居生活的品质。
（二）评委组成
1.专家评审委员会；
2.线上大众评审。
（三）作品提交要求
1.作品文件提交要求
图片类作品：提交高分辨率的 JPEG、PNG 等格式图片文件，确保图像清晰、色彩准确。
视频类作品：提交 MP4、MOV 等常见视频格式文件，注意视频的分辨率、帧率和码率，以保证播放质量。对于有特定时长要求的比赛，需严格控制视频时长。
动画类作品：格式要求与视频类作品类似，同时要注意动画的流畅性和连贯性。
3D 模型类作品：提交 OBJ、FBX 等通用 3D 模型格式文件，可能还需要包括材质贴图等相关文件，以便完整呈现作品效果。
2.辅助文件
创作过程文件：如草图、线稿、设计文档等，展示你的创作思路和过程，有助于评委更好地理解作品。
素材来源说明：如果作品中使用了外部素材，需说明素材的来源和使用授权情况，避免版权纠纷。
3.作品说明文档
（1）作品概述（作品申报表附件）
简要介绍作品的主题、创意和表现形式，让评委快速了解作品的核心内容。说明作品的目标受众和预期应用场景，展示作品的实用性和市场潜力。
（2）创作过程
详细描述作品的创作灵感来源、调研过程和设计思路。介绍创作中使用的技术和工具，以及遇到的挑战和解决方案。
（3）创新点
突出作品的创新之处，包括创意、技术、表现形式等方面的创新。分析作品与同类作品相比的优势和独特性。
（4）作品意义
阐述作品的艺术价值、文化价值或社会价值，说明作品对数字艺术领域的贡献。
注：在提交作品时，务必仔细阅读比赛的官方要求，确保提交的内容完整、准确、符合规范。同时，注意作品的命名和文件整理，以便评委能够方便地查看和评审作品。
（四）评审规则
评审委员会将根据作品的创新创意性、艺术性、技术水平、实用性与商业价值等多方面进行评分。
总分100分，其中作品97分，投票3分。
（五）其他：
1.严格禁止抄袭、剽窃他人作品，否则一经发现立即取消参赛资格。
2.参赛作品必须保证原创性，作品不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人著作权。作品如引起知识产权异议和纠纷等责任由参赛者承担。
3.所有参评作品著作权归作者所有，主办单位有再使用权，以便展览、出版及宣传使用，作品一律不退还。
4.专家评审委员会对比赛内容及奖项享有最终解释权，比赛规则若有变更将及时通知。
五、奖项设置
本项赛事设全国一、二、三等奖若干名（视实际参赛规模而定），并根据各校报名和获奖情况，面向各组织单位颁发组织奖，面向指导老师颁发优秀指导教师奖等。
六、附注
1.大赛流程
在线报名：2024年9月23日-11月10日
作品提交：2024年10月10日-11月17日
网络投票：截止到2024年12月5日15:00
作品初审：2024年 11月18日-12月8日
奖项公示：2024年12月10日
如时间、形式调整，大赛组委会将另行通知。
2.联系方式
联系人：王秀秀，010-66083178，83121560
Q Q 群：教师群834343310 259243574
学生群592022858 562735277
传 真： 010-66083178
邮 箱： dasai02@wqqx.org.cn
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